Ledelse er en essensiell kompetanse, men som ikke alltid blir anskaffet på en tradisjonell måte. Svært ofte må ledere tilpasse seg nye situasjoner, ta beregnede risikoer og navigere i områder med usikkerhet. Det er her historiens store oppdagere tilbyr dyrebare leksjoner. Deres vågale ekspedisjoner, enten det er land, maritim eller luft, bringer nøkler til å forstå hvordan de kan lede, inspirere og overvinne hindringer. Lederstimer langt fra å være teoretisk, anker i realiteten av handling, beslutningstaking og menneskelig styring.
Visjon og dristighet
Et av de mest slående trekk ved de store oppdagelsesreisende er deres evne til å ha en klar og ambisiøs visjon. Disse mennene og kvinnene var ofte de første til å drømme om det ukjente, for å tørre hvor andre nølte. Christophe Columbus lanserte for eksempel ekspedisjonen sin i 1492 med håp om å finne en ny vei til Asia, til tross for de mange tvilene fra hans samtidige. På samme måte prøvde Ernest Shackleton, under ekspedisjonen til Antarktis, ikke bare å utforske kontinentet, men for å redde laget sitt i full storm. Dette viser en evne til å justere målene mens du holder en langsiktig visjon.
For en leder er det grunnleggende å ha en visjon, men det er ikke bare et spørsmål om å se langt. Det er også nødvendig å ha modigheten til å ta risiko og innovere. Denne kombinasjonen av tydelig visjon og dristighet er det som skiller ledere som nøyer seg med å følge stien som er sporet fra de som åpner nye veier. De store oppdagelsesreisende ble ikke motløs av fravær av bevis eller sikkerhet. På samme måte må ledere vite hvordan de skal seile i usikkerhet og ta beslutninger selv når de ikke har all informasjonen.
Ressurs og begrenser styring
Å utforske et ukjent territorium krever skarp styring av menneskelige og materielle ressurser. Store ekspedisjoner blir ofte møtt med betydelige logistiske utfordringer. I 1911 skulle Robert Falcon Scott, i sitt løp for å nå Sydpolen, administrere maten, utstyret og helsen til mennene hans under ekstreme forhold. Flere styring av tilbudet kan føre til dramatiske konsekvenser. Enhver virksomhetsleder må også kunne administrere ressursene sine med lignende strenghet og forventning. Optimalisering av økonomiske, menneskelige og materielle midler er avgjørende for å unngå dødelige feil og sikre bærekraften til prosjektet.
I tillegg måtte oppdagelsesreisende møte naturlige begrensninger noen ganger umulige å overvinne. Shackleton, for eksempel, så skipet hans, utholdenhet, ble fanget i is og ødela de første planene hans. I stedet for å bli lagt ned, var han i stand til å tilpasse strategiene sine for å redde mannskapet sitt. Av denne erfaringen kan en leder lære en viktig leksjon: å vite hvordan man gjenkjenner grensene for mulig og aksepterer de uforutsette hendelsene mens du tilpasser seg. Fleksibilitet i ressursstyring og muligheten til å tilpasse prioriteringene i henhold til hendelser er ferdigheter som kan vise seg å være avgjørende i næringslivet.
Avgjørelse -i usikkerhet
En av de største utfordringene som oppdagelsesreisende har møtt, var å ta beslutninger i ekstrem usikkerhetssituasjoner. Valgene var ikke alltid åpenbare, og mangelen på informasjon var ofte åpenbar. Da Marco Polo dro til Kina på 1200 -tallet, var han for eksempel alene for å ta beslutninger for sin overlevelse og teamet. Han hadde verken pålitelige kort eller kontakter på stedet, og hver beslutning måtte tas uten sikkerhet. Denne beslutningen i ukjent terreng er en direkte parallell med det daglige arbeidet til gründere, som regelmessig må ta beslutninger uten å ha all informasjon eller en garanti for suksess.
Utforskere har ofte lært å lytte til deres intuisjon og stole på deres erfaring for å vurdere risikoer. Bedriftsledere må også være i stand til å ta informerte beslutninger i mangel av fullstendige data, basert på deres erfaring, deres ekspertise og deres evne til å forutse. Dette innebærer også å vise spenst i møte med feil og tilbakeslag, fordi hver feil utgjør en mulighet for å lære å tilpasse strategien.
Tilpasningsevne i møte med uforutsette hendelser
Tilpasningsevne er utvilsomt en av de viktigste ferdighetene som er utviklet av store oppdagelsesreisende. Ekspedisjoner, spesielt de som fant sted i uutforskede regioner, ble ofte møtt med store uforutsette hendelser. Enten voldelige stormer, sykdommer, ulykker eller uforutsette konflikter, måtte oppdagelsesreisende tilpasse seg kontinuerlig for å overvinne hindringer. Hernán Cortés tok under erobringen av Mexico vågale avgjørelser, for eksempel ødeleggelsen av skipene hans for å unngå fristelsen til pensjonisttilværelsen, og tvang dermed troppene hans til å fullføre erobringen.
Det uventede er en konstant i næringslivet. Ledere må vite hvordan de skal svinge raskt når et marked utvikler seg, ny teknologi dukker opp eller når en konkurrent endrer situasjonen. Evnen til å reagere omgående og justere strategien din i møte med en uventet er det som skiller en reaktiv leder og en proaktiv leder. Store oppdagelsesreisende, overfor uforutsigbare utfordringer, har ofte måttet være oppfinnsomme for å løse problemer i sanntid, en leksjon som enhver virksomhetsleder må huske på.
Viktigheten av teamarbeid
Endelig er ikke lederen av oppdagelsesreisende bare basert på sine egne handlinger, men også på evnen til å føde og lede et team. Ingen store ekspedisjoner har aldri blitt gjort alene, og hver stor suksess har alltid involvert sammenhengende og United teamarbeid. Utforskere har lært å forstå styrkene og svakhetene til mannskapene sine, opprettholde moralen og skape en gruppedynamisk som bidrar til suksess. Dette innebærer å vite hvordan de skal delegere, ta vare på medlemmene i teamet sitt og skape et miljø der alle kan gi det beste av seg selv.
En teamledelse er et annet grunnleggende aspekt for gründere. Å vite hvordan de kan motivere, inspirere og veilede dine ansatte mot et felles mål mens de håndterer konflikter, frustrasjoner og individuelle ambisjoner er en daglig utfordring. Ånden til samarbeid, selvtillit og kommunikasjon er nøklene til suksess, akkurat som de var for oppdagelsesreisende som ofte måtte stole på kameratene sine for å overvinne testene.
